2024年10月23日下午，為期一個月的“第三十四屆金秋科技文化讀書節(jié)”在溫州藝術學校成功舉辦，并于今日圓滿落下帷幕。本次活動旨在通過融合科技與文化的力量，激發(fā)公眾尤其是青少年對科學技術的興趣與熱愛，同時弘揚閱讀文化，培養(yǎng)終身學習的習慣。
“環(huán)保講座，科普城市未來”
10 月 22 日下午，科普講座在溫州藝術學校禮堂順利進行。本次講座的主講人是來自鹿城區(qū)科學技術協(xié)會的吳澄教授，講座主題為《城市污水去哪了》。這一主題緊扣當下城市發(fā)展中的重要環(huán)保問題，吸引了許多老師和同學們的關注。通過這樣的科普講座，大家更好地了解到城市污水的處理過程和去向，也能夠增強環(huán)保意識，為建設更加清潔、美麗的城市貢獻自己的力量。
“科學實驗，播種奇跡萌芽”
活動伊始，由無人機獻禮藝術學校80華誕，它帶著的美好祝福緩緩升空，這是科技，更是人心：“八軼芳華，科學點燃智慧火花”，相信我藝術學子，定能啟智啟夢，用科學點燃美好未來！
接著，大家在來自甌越科普講師團的鄭茂軍老師的帶領下，現(xiàn)場師生通過各種形式去感受電的魅力。用力摩擦的金屬棒，通了電的金屬球，手拉手的“千人震”，等等，每一個實驗都向大家直觀地展示了靜電感應、電荷傳導、電流和自感等物理現(xiàn)象的作用。
“飛起來啦飛起來啦！”“頭發(fā)豎起來啦！”“頭上噴泉啦！”“哇，電到了！”
此起彼伏的歡呼聲、驚嘆聲響徹活動現(xiàn)場，“科學實驗秀”，讓奇幻科學秀出了奇跡。
最后，是“噴泉頂物”實驗。這個實驗不僅展示了壓強差和流體力學的原理，還通過直觀的現(xiàn)象激發(fā)了人們對物理學的興趣和好奇心。鄭老師認真指導，同學們積極參與，那一次又一次的放球嘗試，不正是這次活動的最大意義嗎！
“模型互動，開啟智慧之門”
引領學習新風尚的科學趣味模型如約而至，除了常見的“無皮鼓”“視覺暫留”“短期記憶測試”“滾出花樣”“磁力傳動擺”等裝置，今年還新增了“霧化”“電弧”“貓和老鼠”等設備。趣味模型將復雜的科學原理以直觀、生動的方式呈現(xiàn)出來，讓學生在動手實踐中感受到科學的魅力。同學們一個個大展身手，探索科學奧秘，拓展科學視野，趣味盎然，收獲滿滿。科學之樹悄然萌芽，靜待科技之花綻放。
“以賽促學，共筑科技夢想”
創(chuàng)意車間的空地上，大家伙兒屏息凝視，氣氛緊張而刺激。這是傳統(tǒng)項目“木質橋梁承重比賽”和“自制潛水器比賽”開始了！這兩項賽事分別由陳建宏老師和陳瓊瓊老師負責指導。
橋梁不僅是連接兩岸的物理通道，更是人類智慧與勇氣的象征，橋梁承重實驗，極大地提升了同學們結構設計與實踐能力，讓同學們在實踐中體驗橋梁工程的魅力，在美觀度與實用性之間找到了完美的平衡點?，F(xiàn)場氣氛熱烈，充滿了對科技探索的渴望。
自制潛水器實驗中，參賽隊伍利用環(huán)保、可循環(huán)利用的材料，設計并制作了一艘艘能夠自主沉浮、具備一定航行能力的潛水艇模型。潛水艇起起伏伏，成為了現(xiàn)場一道亮麗的風景線。相信今天的賽事會為同學們來日的深海探秘、創(chuàng)意啟航之路播下希望的種子。
“非遺入駐，傳承與創(chuàng)新同舞”
本次“溫州非遺技藝進校園”，選取了“米塑”、“吹糖人”、“香藝制作”等三種技藝，栩栩如生的各種有趣的造型，技藝精湛的小小香包，為師生們帶來了一場視覺、味覺和嗅覺的三重盛宴。
“非遺手工品進校園”活動，不僅是一次文化的交流與碰撞，更是一次心靈的觸動與啟迪。它不僅加深了學生們對傳統(tǒng)文化的理解與認同，也為非遺文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在更多學子心中生根發(fā)芽，綻放出更加絢爛的花朵。
同時，展廳還展出了“金秋科技讀書節(jié)”賽事的各項作品，有電腦宣傳畫、班旗設計和吉祥物設計。每一幅設計都匠心獨具，展現(xiàn)了參賽選手對電腦科技、體育人文和班級特色的個性化理解，體現(xiàn)了藝校學子們非凡的想象力與創(chuàng)造力。
伴著夕陽的余暉，這場別開生面的“科技嘉年華”活動落下帷幕，但它所激發(fā)的對科技的探索欲、對文化的敬畏心，將長久地留在每個人心中。
在科技與文化的雙輪驅動下，我們必能攜手并進，共創(chuàng)更加輝煌的明天！